2011年，我从学前教育本科院校毕业。如万千洪流中的沙尘一般，从学校涌向社会，寻觅着属于自己的职业。恰逢威海市环翠区教体局招聘学前教育专业高等院校毕业生，通过层层考核，我顺利来到威海市环翠区温泉镇成为一名平凡而又普通的公办幼儿教师。十年幼教路，我从一线教师到教研组长，从副园长到园长，一路走来，正是经历学前教育改革的十年，十年踪迹十年心，我与学前教育的春天同行，同成长！
一、漫漫变革中走个人成长之路
为一线教师时，《指南》颁布、教学游戏化、自主游戏等一个又一个大的变革让我积累了丰富的一线经验；
为业务副园长时，游戏观察解读、课程生发引领、源于真问题的教研等，在理论学习和实践研究反复推敲中，助推我个人专业成长。8年的时间里，荣获区优秀教师、区德育工作先进个人、远程研修优秀研修组长、优秀学员；
荣获威海市课题研究阶段性成果三等奖、区优质课二等奖、区首届基础教学成果一等奖、省教育信息大赛一等奖，在幼儿园承担自主游戏观摩担任现场教研主持人等。
二、漫漫积淀中走团队引领之路
2020年9月，随着威海市三期三年行动计划推进“加大公办幼儿园建设力度”“大力发展农村学前教育”等政策实施，让明辰幼儿园成为温泉镇第二所高起点的公办幼儿园正式投入使用。这一政策的落地实施让一直扎根于农村幼教的我成为威海市环翠区温泉镇明辰幼儿园园长。
幼儿园虽地处农村，但硬件设施设备均按照山东省示范幼儿园设施设备标准配备，由威海市明辰置业有限公司投资建设免费提供教育无偿使用20年，由区教体局投入700余万园打造，为幼儿生活和学习提供优质保障。享受到普及普惠政策的家长们对我园教师团队、安全保障、饮食卫生以及教育工作都给予很高的评价。仅半年时间，我们的班级由开园初6个班扩增至8个班，极大解决附近村居适龄幼儿入公办园难、入好园贵的问题。初为一园之长，体验到被社会认可的幸福感，倍加珍惜这份团队引领的责任。
三、漫漫探究中走优质发展之路
游戏，是幼儿最主要的学习方式，他们用自己的方式在游戏中观察发现、探索表达、获得新经验。而教师在和孩子一起游戏和“疯闹”中发现儿童、理解儿童，在游戏中转变教育理念和教育行为。我们注重在游戏与生活中培养“亲自然、乐探索，会游戏，享生活”的幼儿和“有生命态度，有游戏精神，有发展眼光”的教师。在对游戏的持续探究中，坚持以游戏为基本点，打开幼儿园优质发展之路。
（一）室内区域游戏初显成效。
自开园以来，我们非常重视游戏对幼儿的发展价值。依据新建幼儿园教师现状，结合幼儿游戏经验水平，边做边研，通过三个阶段展开区域游戏。首先，通过给“老师一个抓手、关注孩子的需求、打开游戏思路”三步走丰富区域游戏材料投放。其次，鼓励幼儿尝试使用游戏表征，让教师学会倾听和了解幼儿游戏。第三，以“一张照片背后的故事”着眼游戏观察，转变教师观念。3月底，山东省基础教育处王春英处长来园指导，指出：站足10分钟，老师一定会慢慢相信儿童的力量。同时对我园幼儿游戏状态以及我园立足实际问题的草根教研给予极大肯定。
（二）户外自主游戏初具规模。
今年，在环翠区教体局的鼓励和支持下，我园成为“安吉游戏”的合作园，并邀请安吉游戏专家多次入园指导，为我们刚开始起步的户外游戏助力。
职位在变、身边的伙伴在变，而“用心把每一件份内的事情做好”是我不变的追求。学前教育正实现跨越式发展，我的幼教之路也将随着幼儿园的发展从稚嫩慢慢走向成熟。
十年一梦已醒，十年可期已来，漫漫长路，我还要慢慢的走，一步一个脚印，在实践中反思研究，在工作中突破成长，从新园长向专家型园长转变，带领幼儿园走内涵发展之路，“以唤起生命的灵动感”为办园理念，努力打造一所有爱、有智慧、有生命力的幼儿园，让农村的孩子享受高质量的学前教育。