开展党史学习教育存在哪些问题?8篇

开展党史学习教育存在哪些问题?8篇

开展党史学习教育存在哪些问题?篇1

  2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书,历史是最好的营养剂。“欲知大道,必先为史”,学习党史就是让党员干部走得再远都不能忘记来时的路,在学习党史之中涵养志气、骨气和胆气。

  “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,党员干部当志存高远。百年峥嵘岁月,从1921年的50多名党员发展到如今9100多万党员的中国共产党,带领人民群众创造性地将马克思主义普遍真理同中国实际结合起来,走出了一条艰辛曲折但前途光明的道路。无论是“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪言壮语还是“为中华之崛起而读书”的凌云之志,无数共产党人将个人理想融入国家伟大事业之中。一百年的非凡奋斗历程,一百年的风雨兼程,一百年艰苦卓绝的探索,在中国共产党的领导下,中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,日益走近世界舞台中央。“方向决定道路,道路决定命运”,党员干部应涵养志气、志存高远,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,昂首阔步走好中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

  “粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,党员干部当涵养骨气。“武装斗争是要吃苦的,甚至流血牺牲,一定要树立共产主义信念,要有革命到底的决心。”“疾风知劲草,烈火见真金”,李大钊、蔡和森、向警予、瞿秋白等同志英勇无畏,为革命失去了宝贵的生命,用生命诠释了共产党人的初心与使命。“哪有什么岁月静好,只不过有人在负重前行。”多少革命先烈抛头颅、洒热血,才换来今天的幸福生活。昨天的苦难成就今天的辉煌,党员干部必须认真学习历史,将历史深深铭刻到心中、成为前行与奋斗的精神源泉。“伟大来自平凡,平凡铸就伟大”,身处和平年代的党员干部要缅怀英雄、崇敬英雄,也要努力成为英雄。“坚定的信仰始终是党员、干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素”,党员干部要补足精神之“钙”,筑牢思想防线,抵御住各种腐朽思想的侵蚀,践行共产党员的铮铮誓言,方能行稳致远。

  “百二秦关终属楚,三千越甲可吞吴”,党员干部当涵养胆气。南宋辛弃疾留下“金戈铁马,气吞万里如虎”的名句,毛泽东同志则写道,“谁敢横刀立马,唯我彭大将军”。翻看党的早期历史,无不充溢着共产党人强大的精神力量和不怕流血、不怕牺牲的勇气。“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”新时代呼唤新担当,新时代需要新作为。当前世界正处于百年未有之大变局,机遇与挑战并存。面对新时代的“娄山关”“腊子口”,党员干部敢不敢冲,敢不敢拼,敢不敢流血牺牲?这亦需要胆气!党员干部要将人民对美好生活的向往作为奋斗的目标,不忘初心、牢记使命、真抓实干、攻坚克难,涵养敢啃“硬骨头”、敢当“热锅上的蚂蚁”的胆气,主动到艰苦环境和急难险重岗位去锻炼与磨练,以“咬定青山不放松”的干劲投身到伟大事业之中,定能开创新局面,干出一番新业绩。

开展党史学习教育存在哪些问题?篇2

  自党史学习教育开展以来,xx区人社局紧密结合工作实际,始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业,努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心,切实推动党史学习教育成果的转化,积极彰显人社部门担当作为。

  以“老百姓的需求就是我们的追求”为目标,精准“把脉”施策

  党史学习教育开展以来,xx区人社局积极开展调研走访,深入对接百姓需求,提升就业工作精准性和针对性。

  加大生态就业工作力度。根据百姓需求,深度挖掘就业岗位,强化智能化管理,完善人员退出机制,提升管理实效,通过实施生态就业,就业困难人员实现了就地就近就业,也促进了生态xx和生态惠民的良性互动,目前共吸纳从业人员1.5万人。xx年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例,专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《家门口的“生态就业”托起百姓幸福梦》,相关工作经验在国家性平台进行了推广。

  实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多数,职业技能相对偏低的现状,区人社局积极推进“互联网+职业技能培训计划”,线上线下齐发力,分类组织实施。疫情期间,在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台,开通全天候24小时咨询电话。疫情平稳后,根据市场需求,逐步恢复线下培训,目前,线上培训共通过备案265家,培训职工1.86万人次,线下培训0.16万人次。同时,多方位搭建培训平台,组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动,努力提升本区劳动力技能水平,增强职业竞争力,实现高质量就业。在第46届世界技能大赛xx省选拔赛中,本区选手荣获三等奖。

  激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状,多层次开展创业培训,为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训20余次,累计培训1000余人次,目前已有36人自主创业成功。举办“中国创翼”创业创新大赛xxxx赛区选拔赛,评选出优秀获奖项目20个,并推荐4个项目参加市级比赛,其中“高精度空间智能机械手”项目荣获市级决赛二等奖。同时,推进本区创业型城区常态化xx,建立青年人才信息库,组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持,形成了创业园区加创业实践基地“1十N创业空间”模式,目前已成功孵化70余家创业组织。

  以“落实惠企政策 稳定就业岗位”为依托,助力企业破解用工难题

  疫情暴发后,企业负担加重、裁员风险加大,xx区人社局结合党史学习教育,主动担当、科学研判,推动学习教育走深走实。

  积极落实“援企稳岗”政策。根据市、区总体部署,区人社局先后打出“免、减、缓、返、补”政策组合拳,制定操作办法,组织人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计1733家,金额2337.21万元,有力减轻了企业负担,为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。

  着力聚焦本区重点企业。疫情期间,对15家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业,建立24小时用工调查制度和“一对一”工作联系机制,为每家企业配备一名“就业服务专员”,为企业送政策、送服务,同时,开展一对一的政策宣传,确保政策宣传到位、企业及时享受。

  不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境,为企业提供便捷直观的服务,区人社局积极推行不见面“云”服务,引导企业通过“一网通办”“xx人社”APP、自助经办等平台实现网上掌上办理公共就业服务事项,确保业务“不掉线”,服务“不打折”。

  以“帮扶重点群体,提升就业质量”为突破,推动劳动力实现更高质量就业

  xx区人社局结合党史学习教育,充分摸排帮扶人员底数,认真进行人岗匹配,着力提升就业帮扶的针对性和有效性,切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上“云招聘”和线下招聘相结合的形式,为求职者搭建平台,目前累计开展线上线下招聘32场,发布岗位信息3500余个,招聘人数1.2万余人。积极与岛外优质项目对接,挂牌成立xx迪士尼度假区xx岗位介绍官方点位,为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业岗位,目前已成功推荐200余人签约上岗(其中残疾人20余名,退役军人30余名)。

  着力聚焦重点群体就业。聚焦高校毕业生,增加事业单位、“三支一扶”等招聘数量;举办高校毕业生“云招聘”活动,推出岗位800余个。聚焦35岁以下失业青年,做实“启航”计划,开展“一对一”求职指导和职业生涯规划。聚焦离土农民、长江退捕渔民等群体,采用“分类管理、个性指导”的服务模式,提供精准化、专业化、个性化的就业服务。

  努力帮扶临沧劳动力就业。xx县与临沧市开展对口劳务帮扶工作以来,利用校企合作方式,积极搭建就业平台,实现临沧青年来沪来崇就业。来自云南临沧的傣族青年俸春林,通过该模式到振华重工工作后,家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元,还被公司推荐参加了2020年国际焊接大赛,成为独当一面的优秀技能人才,真正实现了职业技能和生活水平双提升。今年8月份,区人社局重点针对临沧意向创业青年,带去网络直播及农旅结合等创业培训,帮助临沧劳动力提升技能、增加收入,实现更高质量就业。今年已实现临沧建档立卡贫困劳动力就近就地就业962人,来沪就业111人。

  历史是最好的教科书。xx区人社局将在今后工作中持续推进党史学习教育,始终站稳人民立场,把“初心”变“恒心”,以优质优化服务民生为出发点和落脚点,助推本区就业工作再上新台阶。

开展党史学习教育存在哪些问题?篇3

  为深入贯彻落实重要讲话精神,按照《xx<的实施方案>的通知》,党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。

  一、总体要求

  (一)重大意义

  2020年1月8日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

  (二)指导思想

  坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

  (三)目标任务

  要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

  永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。

  永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。

  永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

  永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。

  二、主要措施

  (一)明确参加对象

  参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。

  (二)把握学习内容

  主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。

  除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

  (三)丰富学习形式

  “党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。

  组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区9家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

  举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

  实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

  重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。

  开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。

  深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

  举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。

  三、组织保障

  (一)落实主体责任

  按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。

  (二)加强宣传动员

  要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

  (三)强化统筹协调

  坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。

开展党史学习教育存在哪些问题?篇4

  ‍读史可以明鉴,知古可以鉴今。从小小红船到巍巍巨轮,百年大党党旗高扬、初心不改,共产党人的初心使命历久弥新。对于广大党员干部而言,党史学习教育可以获得思想的启迪,在工作中形成“学着干”“争着干”“比着干”的好作风。笔者认为,党史学习教育“正当其时”,党员干部要以“学”“悟”“践”三字为依托,‍让党史学习教育在真抓实干中走深走实。

  ‍学党史。广大党员干部要修好党史“必修课”,在实践中迸发砥砺奋进的生机活力,立足岗位为群众办实事。要全面学习党的理论、路线、方针和政策,主动对标先进模范和优秀典型,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署,切实做到以理论武装头脑,以理论指导实践。要从百年栉风沐雨背后领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题,把“人民”二字刻在旗帜上,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在学思践悟中传承红色力量。习近平总书记曾寄语青年一代,要保持初生牛犊不怕虎的劲头,不懂就学,不会就练,没有条件就努力创造条件。学习是一个不断完善自我、提升自我的过程。党员干部要保持好奇心和求知欲,练就一身“硬功夫”,用学习来弥补自身知识上的“短板”,经验上的“盲区”和能力上的不足,要以宽广的思维、扎实的知识、充沛的精力为自己的事业增加厚度。

  ‍悟党史。彩虹和风雨共生,机遇和挑战并存,党员干部要学会在“在危机中育先机,于变局中开新局”。习近平总书记指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。广大党员干部要以百年党史为“精神路标”,以群众需求为“行动指南”,以党章党规为“修身标尺”,在任何时候、面临任何风险时,都要保持头脑清醒,在增强定力中尽显“江山就是人民”的公仆情怀和“听党话跟党走”的赤诚之心。要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂,磨砺意志,坚定信念。要坚持在自己的“一亩三分地”深耕细作,下长功夫、苦功夫、硬功夫,练出精气神,去迎战挑战与挫折,用实际行动诠释为民务实的深刻内涵。

  ‍践党史。党史学习教育以解决群众的问题为落脚点,要将学党史同推动工作、解决实际问题相结合,切实把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程。广大党员干部要在党史学习中树立正确的党史观,以党的光辉历史为定盘星,清楚“为什么学、怎么学、学什么”的问题。以党史学习教育领航,在新征程上拜人民为师,紧紧依靠人民,在任何时候都把群众利益放在第一位。习近平总书记强调年轻干部要自觉提高“七种能力”,锤炼过硬本领,主动到重大斗争一线真刀真枪磨砺。党员干部要把艰苦奋斗作为自己的基本素养和政治本色,要主动到艰苦地方和复杂领域,不断磨练自己的意志品质,锤炼工作作风和本领,在知行合一中“坚守初心”,把人民群众冷暖放在心上,多办利民之事,用奋斗描绘青春最美的底色。

开展党史学习教育存在哪些问题?篇5

  一是理论学习提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养,是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面,对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设,影响了党史学习教育的初衷。

  二是学用结合不够。把开展党史学习教育同贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神结合起来,从百年党史中汲取力量,在学史力行中增干劲,在重点攻坚中求突破,在真抓实干中见实效,领导干部要充分发挥先锋模范带头作用,深入供水一线,推动重点改革发展任务落实,进一步抓好实践活动。坚持知行合一、学用结合、以知促行,把“学”和“做”紧密结合起来,压实责任办实事,上下联动办实事,转变作风办实事,使党史学习教育持续稳固推进,把园区用户关心的现实利益问题解决到位。

  三是学习内容不深。虽然平时比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我们党的艰难发展历程不够深刻。导致理论与实际工作不能够紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

开展党史学习教育存在哪些问题?篇6

  一、高点站位抓组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉,第一时间成立了由张延清同志任组长的日喀则市委党史学习教育领导小组,明确了党史学习教育指导思想、总体目标、重点任务、组织领导,确保了全市党史学习教育有力有序推进。

  二、高标定位抓创新。借鉴历次党内集中教育的经验做法,坚持“规定动作不变通不走样、自选动作有特色有创新”,针对不同领域、不同层级、不同行业的实际情况,因情制宜、分类施策,确保党史学习教育取得实效。

  三、高效推进抓实效。抓好理论学习,明确推荐书目和微党课学习内容,充分利用“学习强国”“珠峰党建”等平台。抓好为民服务,坚持困难麻烦由政府解决、把方便实惠送给群众,始终把人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的最高标准。抓好统筹兼顾,坚持“十个指头弹钢琴”,把开展党史学习教育与“三更”专题教育、“四讲四爱”群众教育实践活动结合起来,与正在做的事情结合起来,真正做到了两手抓、两不误、两促进。抓好氛围营造,统筹线上线下媒体资源,综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式,充分阐释党史学习教育的重大意义、目标任务,大力宣传党史学习教育的进展情况、经验成效,选树宣传先进典型,加强正面引导,着力营造了浓厚的政治氛围和良好舆论环境。截至目前,《日喀则日报》累计刊登党史学习教育相关稿件67篇,日喀则广播电视台、日喀则新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇,《西藏日报》刊登发布日喀则党史学习教育稿件21篇,学习强国发布日喀则党史学习教育稿件9篇。

  下一步工作中,我们将以高度的政治自觉、务实的工作举措,用心、用情、用力把专题教育组织好、开展好,确保专题教育方向不偏、焦点不散、节奏不乱、取得实效,为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新日喀则汇聚强大力量,以优异成绩向建党100周年和西藏和平解放72周年献礼!

开展党史学习教育存在哪些问题?篇7

  通过督促“记下来”“晒出来”“比起来”,鼓励机关干部结合实际,通过读书摘录、学习札记等形式强读强记;下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的关于区纪委监委党史学习教育开展情况汇报范文,希望大家喜欢。

  党史学习教育开展以来,xx区纪委监委坚决贯彻落实中央、省委、市委和xx区委安排部署,在区委xx指导组的精心指导下,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主要目标,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,切实做到抓学习教育到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,确保党史学习教育高质量推进。现就党史学习教育开展情况汇报如下:

  一、主要做法及成效

  (一)紧跟上级精神,坚持步调一致,压紧压实工作责任。

  结合纪检监察工作实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。

  一是把准方向。x月xx日,组织召开了xx区纪委监委党史学习教育动员会,传达学习中央、省委、市委和区委党史学习教育动员工作会议精神,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习教育的总定位、总航标、总遵循,严格按照上级部署要求和指导意见扎实谋划推进,确保党史学习教育沿着正确方向开展。

  二是以上率下。委机关主要负责人主动扛起第一责任,主持召开党史学习教育党员会并作动员讲话,对党史学习教育进行安排部署,带头领学促学、过好组织生活、开展调研实践活动;班子成员认真履行“一岗双责”,坚持学在先、走在前,积极参加xx区党史学习教育读书班,带头学习研讨,以实际行动作好示范;领导小组办公室做好跟踪指导,确保学习教育、组织生活、实践活动不走过场,形成了上下联动抓学习教育的良好局面。

  三是精心筹划。结合实际精心制定《xx纪委监委党史学习教育实施方案》和《xx纪委监委党史学习教育配档表》,明确时间表、路线图和任务书,细化任务,硬化措施,做到按表推进、环环相扣、无缝衔接。

  (二)紧扣主题主线,坚持学深学透,确保学习教育高标准推进。

  把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,采取“三学”措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

  一是精研细读深学。制定下发了《xx纪委监委党史学习教育学习计划》和《领导班子党史学习教育集中学习研讨计划》,领导班子带头学习研讨,每周开展一次集中学习研讨,领导班子和xx人员轮流领读《论中国共产党历史》等规定篇目,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。各党小组在党员自学的基础上,普遍开展集体学习和研讨交流,及时记录学习体会,引导党员干部静下心读原著、学原文、悟原理,确保学习教育不断档。目前,共开展集中学习研讨x次,各党小组开展自学成果交流x次。

  二是丰富载体促学。坚持“走出去”学习,通过现场参观、远程教育、专题党课、领学培训等,丰富党史学习形式激发学习热情。组织党员干部集体观看了《沂蒙山》《中国精神》红色文艺作品、到xx战役纪念馆现场参观,传承红色基因。转变你讲我听的授课模式,分享感悟、挑战答题、参与演讲、笔记接力等方式,交流党史学习收获。结合纪检监察工作实际,深入开展纪检监察业务培训、革命历史教育和党性党风教育,切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。举办xx期“强素质提能力”大课堂,在日常高效率工作之余,组织全员加班加点观看纪检监察干部业务培训课程光盘,推动业务学习“常态化”。

  三是强化指导督学。通过督促“记下来”“晒出来”“比起来”,鼓励机关干部结合实际,通过读书摘录、学习札记等形式强读强记;引入“主题共享”概念,打造“共享笔记”,针对笔记中纪检监察干部在学习和履职中的疑惑,逐一梳理、解惑答疑。依托“xx”微信公众号党史学习教育专栏,及时摘登机关党员干部的心得,供学习交流,引导广大党员干部在学思践悟中领会新思想、收获新成绩。

  (三)紧扣党建提升,过好组织生活,确保各类党建活动有声有色。

  结合委机关“党建提升年”活动,严格组织生活制度,采取“三会一课”和主题党日等形式,结合实际开展丰富多彩的活动,推动党史学习教育走深走实。

  一是讲好专题党课。x月x日,委机关主要负责人为全区纪检监察干部讲专题党课,其他班子成员分别为各党小组讲党课,在“我来讲党课”活动中激发学习热情。

  二是开展好主题活动。紧扣党史学习教育,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题党日活动。7月1日上午,开展“奋斗百年路启航新时代”主题党日活动,组织党员干部集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会,聆听了习近平总书记重要讲话,之后全体党员重温入党誓词,在党旗下接受心灵的净化洗礼。各党小组围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话精神座谈交流,撰写学习心得xx篇。开展“翰墨颂廉洁”廉洁书画展,在全区征集廉洁书画作品xx幅,营造崇德尚廉、崇廉拒腐的良好社会风尚。

  三是开好专题组织生活会。x个党小组召开专题组织生活会,领导干部严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部或党小组组织生活。大家结合征求意见情况,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析,进一步明确了整改方向和重点。

  四是加强党支部建设。建立党建活动提醒机制,制发“党建日历”。规范党支部基础工作档案x份,开展党建观摩学习x次,坚持和完善党员过“政治生日”等政治仪式,经常开展政治体检。继续开展“今天是我的政治生日”等“六个一”活动:送上“生日贺卡”、讲述入党故事、重温入党誓词、“生日”上门谈心、上好“生日党课”、发表“生日感言”,推进机关党建向纵深发展。

  (四)紧贴工作实际,坚持问题导向,确保调研实践高质量开展。

  把解决问题、推动工作作为调查研究和“我为群众办实事”实践活动的出发点和落脚点,通过深入调研摸清情况、厘清问题,提出对策措施。

  一是精选课题。围绕深入推进全面从严治党、巩固反腐败斗争压倒性胜利,围绕解决违反中央八项规定精神、侵害群众利益的不正之风和腐败问题、损害营商环境等群众反应强烈的突出问题,围绕推进市委“xx”工作体系、xx区生态赋能发展、建设xx区等进行调研,确定发挥纪检监察工作职能、约束激励并重推动党员干部担当作为等xx个针对性强的调研专题,由班子成员带队,组成xx个调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。

  二是摸清实情。制定了《委机关开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》,把实践活动贯穿全年,着眼让改革发展成果更多更公平惠及全区人民,从x月xx日开始,开展联系群众“大走访”和民生难题“大排查”,深入到各村居开展基层走访活动,坚持问题导向,聚焦问题短板,不定期组织开展明察暗访,采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、实地查看等方式开展调研,推动纪检监察工作向基层一线延伸,及时了解掌握干部作风、机关效能等方面存在的问题。探索开展激浊扬清清扫行动,重点对干部职工反映强烈的作风建设方面问题开展大起底、大清扫,通过自查自纠、督查整改,进一步铲除“庸懒散慢”滋生土壤,优化机关作风,切实解决基层的困难事、群众的烦心事。先后xx次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施,形成调研报告xx篇。

  三是转化成果。针对调研中发现的普遍性问题,拿出有效对策措施,推动调研成果转化。开展调研走访,变“坐等上访”为“主动下访”,把党的政策带到基层、交给群众,把调研中反映较多的问题融入信访工作,打通服务群众的“最后一公里”。

  (五)紧抓检视问题,切实转变作风,以作风大提升推动改革发展新高潮。

  把党史学习教育与作风提升年活动结合起来,与推动纪检监察工作高质量发展结合起来,结合xx区xx年的奋斗史,突出知行合一,将党史学习教育抓出亮点、抓出特色。

  一是切实转变工作作风。加强作风状况全方位监测,围绕元旦、春节、清明、五一等重要时间节点,开展“四风”问题、节日值班、疫情防控等正风肃纪明察暗访xx次,发现问题线索xx条。牵头开展xx区“作风提升年”活动,围绕x个方面xx项问题,深入开展“严明纪律、严守规矩”全面正风肃纪等x大行动,紧盯政务服务提升、优化营商环境、纾困惠企政策落实、维护社会稳定等重点环节“靶向”监督,以作风大提升推动建设发展新高潮。

  二是持续筑牢廉政防线。优化更新微信公众号,开设“党史教育”栏目,已刊载专题文章xx篇。清明节期间制作“缅怀先烈”主题的微视频作品xx部,其中《xx》在中央纪委国家监委网站展播,崇德尚廉已成为xx区的靓丽名片。组织党全体党员到xx战役纪念馆接受革命历史教育和党性党风教育;深入调研xx、xx发展中心,与企业面对面,全面了解企业在政务服务、营商环境等方面的反映诉求,现场征求企业对xx区纪检监察工作的意见建议。

  三是真抓实干解民忧。紧盯上级决策部署落实、安全生产责任落实、推进高质量发展政策措施落地情况,开展监督检查xx次,发现安全生产问题xx个、提出整改建议xx条、现场消除安全隐患xx起。抓好重点项目建设效廉监督,开展“对话企业服务面对面”活动xx次,旗帜鲜明支持政商正常交往。全程监督村(社区)“两委”换届选举,严把人选政治关廉洁关,对村(社区)xx名候选人进行审核,分xx批次、对xx人提出不得或不宜担任村(社区)“两委”人选提名意见。整治群众身边的腐败和不正之风问题xx件,处理xx人。其中,查处了xx侵占xx补偿款案,查清了积压xx年之久的历史遗留问题,避免了集体经济损失xx万元,有力维护了群众利益和社会稳定。

  二、存在问题

  党史学习教育虽然整体上较为顺利,但对照上级要求和群众期望还有一些不足。主要表现在:一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够;二是“我为群众办实事”实践活动开展深度不够,推动调研成果转化力度还需要进一步加强;三是对存在问题重视抓短期整改,对中长期整改深入研究不够。

  三、下一步打算

  下一步,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一,持续抓好学习教育、调研实践、检视问题和整改落实,不断巩固扩大党史学习教育成果。

  一是学习教育再加温。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引,抓紧研究制定学习常态化长效化机制,定期开展集中学习研讨交流,通过到xx党性教育基地开展革命传统教育、到社区开展志愿服务活动、到xx廉政教育基地进行警示教育等方式,丰富学习教育形式载体,统筹推进集体教育与个人自学,促进学思践悟、付诸行动。邀请担当作为好干部、全省纪检监察系统先进个人作事迹报告,用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。

  二是主题活动再加力。组织开展多角度、全方位、多频次的深度宣传,在组织开展好党史学习教育常规活动的基础上,做好“自选动作”,注重彰显纪检监察特色,用活用好xx区红色教育资源,讲好xx故事,挖掘“x位一体”廉政警示教育模式等资源优势,深入宣讲党中央重大决策部署,围绕党风廉政建设和反腐败工作,创新宣传渠道,丰富传播载体,营造浓厚氛围。

  三是统筹结合再加码。把党史学习教育同深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来,同庆祝建党100周年、推动纪检监察工作高质量发展结合起来,坚持学习、工作“两不误、两促进”,使学习教育每项措施都紧贴中心、服务大局,将学习教育抓出亮点、抓出特色。切实把学习教育与各项工作结合起来,认真贯彻落实中央纪委和省市纪委全会精神,结合省纪委专项检查反馈意见整改,把学习成效转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。

开展党史学习教育存在哪些问题?篇8

  要进一步抓好思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点,把党史学习教育放在重要的高度,深刻提炼党史背后的理论信念。下面是呢子范文网小编给大家带来的关于开展党史学习教育专题组织生活会情况报告范例,欢迎阅读。

  根据党史学习教育领导小组文件《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,我公司紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主要目标,于7月15日上午在党员活动室召集全体党员召开了党史学习教育专题组织生活会,现将开展情况汇报如下: