我与学前教育改革这十年心得体会---不忘初心谋发展,砥砺奋进启新程

我是1986年青岛幼师毕业的,从1992年开始在现在的三明路幼儿园从事园长管理工作,在幼教事业战线上已经工作了35年了!可以说是搭乘着我们国家改革开放40年的列车,亲历了学前教育事业的兴起、发展与逐渐壮大!三明路幼儿园于1990年6月1日建园,我从1992年开始一直在三明路幼儿园从事园长管理工作。2020年全体教师以《健康摇篮》(三十年)为题,用了三个阶段,将幼儿园的三十年分为三个阶段,第一个十年:艰苦创业期,第二个十年:艰难跋涉期,第三个十年:蓬勃发展期,详细记录了三明路幼儿园,从每月托幼费12.5元/月到目前的860元/月,靠自收自支性质生存到现在的艰苦奋斗历程。三明路幼儿园历经三十多年风雨,与学前教育的改革和发展同频共振,见微知著,成为学前教育改革发展的一个印证和缩影。尤其是近十年来,随着学前教育事业的蓬勃发展,三明路幼儿园在改革和发展中焕发出越来越强大的活力和勃勃生机。自2011年,凭借着积极向上的团队风貌、精益求精的环境创设、凸显特色的园本课程、卓有成效的成果展示、民主和谐的管理氛围被认定为市十佳幼儿园后,开启了新的篇章。先后获得了青岛市文明单位、山东省巾帼文明岗等荣誉称号,一大批教师脱颖而出,先后获得区、市级教学能手,多项科研课题结题,多篇论文在省级以上刊物上发表。一、政策扶持,办园条件不断更新2010年国务院下发了《2010—2020中长期教育发展刚要》,对学前教育加大政府投入,随着国家政策对学前教育的重视,从2012年起市本级财政先后为我园拨付资金200余万元,用于园舍建设、设备购置,对教学楼内进行全面改造和更新;
安装自动温控饮水系统,为幼儿提供安全的饮用水;
更新升级监控系统,形成360度无死角监控网络,为在园师生提供安全保障。2018年2月,根据相关文件要求,幼儿园整建制划转市南区,归属的转变,让幼儿园在学前教育领域中踏上了新征程,2019年坚守了三十年的自收自支性质改为了差额拔款性质!这是一个重大的历史转折,政府的加大投入,使园舍设施不断更新,安全保障更加完善,为“健康摇篮”的品牌建设注入了新的内涵。时隔十年继2010年食堂改造后,2019年在市南区教体局大力支持指导下,再一次利用财政专项资金20万元,完成了幼儿园伙房升级改造,使伙房的空间布局、机械设备更为科学、更符合食品安全要求!二、回归自然,健康课程日臻完善三明路幼儿园从2003年起开始进行“健康教育课程”的可行性实践研究,对“健康教育课程”的渊源、理论基础、课程目标及结构、原则、内容和方法进行了探讨,把健康知识着眼于幼儿的内化程度,把健康态度的培养着眼于幼儿的情感体验,把健康行为的形成着眼于幼儿的自觉行动。历经“自我健康”的阶段、“健康课程”的拓展阶段、树立“全人教育”健康观念的阶段、回归自然的健康课程阶段,从教育理念、目标、内容、评价形成了一个比较完整的体系,曾在青岛市课程方案评比中获一等奖。经过2019年再次修订完善,《健康教育案例》获市南区幼儿园园本课程实施方案评选一等奖。2016年12月,本人随青岛市名园长工作室去日本参观了5所以自然森林为依托的幼儿园,深受震撼和启发,促使我们重新对健康教育课程理念与发展进行定位。幼儿园地处浮山脚下,浮山的自然环境成为我园创新课程、得天独厚的优质教育资源,经过三年的项目研究,成就了我园健康与自然和谐发展的课程理念!“回归自然的健康教育课程”突破幼儿园现有健康课程框架的缺陷,并取得一定成效:一是幼儿在问题探寻中走进自然,获得情感、意志、生命、探索等多方面体验。二是将天然的材料宝库搬进活动区,实现幼儿的“六解放”。三是促进幼儿感统能力的发展,幼儿动作发展更加敏捷,肥胖儿比例逐年降低。四是利于园本课程的开发与应用,生成了《根的秘密》《西瓜虫》《叶子的秘密》等动态主题课程,让“健康课程服务于幼儿”理念落地开花。三、科研引领,教师队伍百花齐放幼儿园以“保教质量高起点、教科研工作有创新”为立足点,以“一切为了孩子的可持续发展”为目标,引领教师在规划中发展、创新中突破,放手中超越,制订了教师三年发展目标,采取教师自愿选教研小组的方式,通过互动式研讨、参与式培训、师徒结对、展示课、一课多研等方式,全面倡导教师在过程中研究,在反思中成长,在同伴互助中提升理念。着力构建了以主动发展、专业引领为主旨的园本研修机制,从幼儿园教育面临的突出问题为主要研究内容,提升教师的教育智慧,提高幼儿园的保教质量。散步的细化研究、益智区专题研究、幼小衔接经验研究、户外活动质量研究获得青岛市幼儿园评选一等奖、市南区幼儿园评选一等奖。青岛市规划课题“幼儿数学认知发展规律的特点及指导研究”,在生活中自然感知数学,灵活运用多种教育方法,在集体活动中整合数学。培养幼儿数学的创造性特质,充分开发益智区活动材料,形成了幼儿园数学活动集锦,益智区材料集锦等宝贵资料,使幼儿园在积淀中不断前行。“十二五”科研课题《幼儿创造性美术活动的内容表现方式与指导研究》,各班从创造性使用半成品材料、情境创设的有效策略、民间艺术欣赏、创意生成活动等方面,多角度、多元化地在创造性美术课题的支持下,进行子课题的研究与探索。2019年市南区教育科学十三五课题“回归自然的幼儿健康教育课程研究”结题,形成《健康教育课程》案例集共22本。四、医幼结合,合力打造健康摇篮幼儿身心健康发展是学前教育发展的本质要求与重要目标,卫生保健作为学前教育的重要保障,我园尝试“医幼结合”新模式,在幼儿肥胖、龋齿、视力不良、感统失调、营养膳食、体育运动等方面积极探索,进行专案管理,并在专案管理、个案观察、家园联系方面尝试运用科学的保教方法,促进儿童身心健康发展,2016年成为青岛市特殊教育试点园,市南区医幼结合试点园,开始了新一轮的锤炼提升。十年来先后参与了国家级课题《全国儿童期单纯性肥胖症调查及干预》、《即时性图像法在儿童膳食调查中的应用效果评价》;
青岛市课题《幼儿铅暴露的现状与干预》、《青岛市3——6岁儿童气质行为问题调查与干预》、《青岛市城区幼儿园单纯性肥胖流行病学及盐摄入研究》等;
2020年我园承接的市南区十三五课题《幼儿健康教育课程研究》中的子课题《托幼机构儿童单纯性肥胖干预措施的有效性研究》完成结题。经过多年保教结合、教养并重的研究和实践,取得了可喜的成绩,幼儿身高、体重、血色素年达标率100%。身高、体重增长合格率分别领先全市幼儿平均水平,幼儿整体的八项运动技能和水平远远高于《指南》标准,得到了青岛市区教研室专家和高校专家及家长代表的度评高价。爱在三明,筑梦幼教。三明路幼儿园在学前教育改革的十年中砥砺前行,始终不忘初心,牢记使命,积淀了“求真、崇善、尚美、至爱”的文化精髓,彰显了构筑园本文化软实力的前沿教育理念和科学的管理体系。目前,三明路幼儿园在十四五开局之年,在建党100周年感照之下,全面落实《青岛市教育局关于进一步加强幼儿园规范管理的指导意见》,正以饱满的热情、优异的成绩奔向未来!