延安整风精神推动政法系统教育整顿深入开展大讲堂心得体会

通过大讲堂我学习到了1935年遵义会议召开,解决当时最为紧迫的组织问题和军事问题,在全党确立了马克思主义思想路线的领导地位。但是,由于时间紧迫,没有来得及解决党的思想问题和作风问题,以至于王明、博古和李德等人虽然已经不再在中共中央占据主要领导地位,但以王明为代表的主观主义、教条主义还没有从思想上进行认真的清理。同时,抗日战争以来,中国共产党的组织得到很大发展,广大党员有很强的抗日精神和革命斗志。但是,他们绝大多数出身于农民、小资产阶级,在他们身上存在着各种非无产阶级思想。已经入党的老党员也要适应中国革命的新形势,需要进一步提高自己。这就有必要在全党集中开展一场普遍的马克思主义思想教育运动。

1931年到遵义会议召开之前,以王明为代表的“左倾”教条主义在中央占据领导地位,给中国革命带来了重大损失,红军被迫开始长征。在长征初期,王明等人不顾中国革命实际情况瞎指挥,使红军遭受了严重失败。教条主义的余毒在党内没有清除干净,同时,党内还存在其它非无产阶级思想,如果不净化党员的思想,全党仍会反复出现左倾和右倾的错误。因此,延安整风中,中央强调要反对主观主义,全党要加强马克思主义理论的学习,提高理论修养。

延安整风为党内政治生态建设提供了很好的思想教育经验。在新的历史时期,建设有中国特色社会主义事业取得了巨大的成就。我国经济总量在增加,全国城乡居民收入逐年攀高,社会主义精神文明建设取得丰硕成果,人民群众的政治、经济、文化、生活水平在提高,这是几千年来中华民族快速发展的时期,人民群众为此亦感到骄傲。但是,应该看到,随着我国改革开放的深入推进,党员干部面临的国情、党情和世情都发生了很大的变化。中国共产党已经执政60多年,党员的组成结构已经不同于新民主主义革命时期。年轻党员成长于改革开放时期和社会主义市场经济环境中,中老年党员的思想也深受社会主义市场经济大潮的影响。在改革开放进程中,党员面临的思想环境发生了很大的变化,也有一些腐化堕落、资产阶级自由化、反对中国共产党的领导、否定马克思主义、社会主义和改革开放等思想潮流,对部分党员干部产生了复杂而深刻的影响。1931~1935年遵义会议召开前,王明在党内大肆推行教条主义。王明根据共产国际“第三时期”理论,要求红军攻打敌人统治力量比较集中的城市,在统一战线问题上,错误地将中国民族资产阶级当做敌人,在土地问题上,实行“富农分坏田,地主不分田”的政策。遵义会议后,主张把共产党及其领导的人民军队的活动限制在国民党允许的范围内,提出了“一切经过统一战线,一切服从于统一战线”,这显然是不顾中国革命实际情况的一种错误思想。中央派任弼时到苏联,向共产国际说明了中国抗日战争的实际情况,1938年8月,中共驻共产国际代表王稼祥回国,传达共产国际的指示:中共中央的政治路线是正确的,中共中央要以毛泽东为首来解决统一领导的问题。在中共六届六中全会上,毛泽东提出了“马克思主义中国化”的命题。在延安整风中,中央指出:克服主观主义,必须以科学的态度对待马克思主义,必须发扬理论联系实际的马克思主义的学风,一切从实际出发,实事求是。毛泽东对“实事求是”这个成语作了新的解释。他说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”毛泽东还指出了调查研究是把理论和实际结合起来的不可或缺的中间环节。通过延安整风,一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的马克思主义思想路线,在全党范围确立了起来。新的历史时期,面对复杂的形势,中国共产党要始终坚持实事求是的思想路线,才能构建健康有序的党内政治生态系统。党的十八大确立了全面建成小康社会的奋斗目标,这标志着我国已经进入了全面建成小康社会的决定性阶段。在这个阶段,中国共产党面临的形势既有有利的方面,也有深刻的矛盾,有些甚至是尖锐的矛盾。习近平主席在分析新时代我国改革开放面临的形势时曾指出:中国改革“已进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头……改革再难也要向前推进。”因为,改革必然会触及到部分人的利益,因此,少数干部对改革有怨言,不愿意改革。同时,在改革过程中,新的矛盾、新的问题随着建设有中国特色社会主义事业的推进不断出现,解决这些问题在马克思经典著作中,不可能提供现成的答案,也没有现成的经验,对一些具体问题的解决,甚至要对以前的政策进行很大的调整。当全党对这些问题的认识不能统一时,只有坚持实事求是的思想路线,抓住马克思主义的基本原理、掌握马克思主义的方法论,联系当前的实际情况,发扬中国共产党的创造性,尊重人民群众的创造精神,理论联系实际,一切从实际出发,实事求是,才能逐步解决不断出现的新问题和新矛盾。

通过学习使我认识到在延安整风期间,中国共产党采用批评与自我批评的方法,不仅实现思想改造的目的,还将全党紧密团结起来。