下面是小编为大家整理的中学2022年工作总结【优秀范文】,供大家参考。
XXXX 中学 2022 年工作总结
一年来，学校以“适合教育”办学理念为统领，以“坚持立德树人，争做四有好教师”主题活动为主线，以践行“适合教育”办学育人模式为抓手，坚持“学生当下学业成绩与长远可持续发展的兼顾、全方位育人与教学质量提升的双赢”的办学定位，守正创新，积极进取，促进了学校的内涵品质发展，实现了教育教学质量的不断提升。学校获得国家防震减灾科普示范学校、泰安市课程与教学先进单位、泰安市校园安全工作先进单位等荣誉称号。3 月 26 日承办全区“局长校长当学生，体验开学第一天”校园疫情防控演练现场会，起到了样板示范作用，视频点击率达 110 多万人次。10 月份在全国教育本真论坛暨第四届年会上作“适合教育”探索实践的经验交流。作为创城实测点学校，为泰安市文明城市创建贡献了力量。
1、理念引领，凝聚共识，为适合教育奠定思想保障 加强对“适合教育，人人精彩”办学理念、“对学生的健康成长负责，为学生的幸福人生奠基”的教师核心价值观和“登高必自”校训、“砥砺攀登”学校精神、“尊重▪ 多元”学校文化为核心要素的理念、精神文化的宣传引领、渗透内化，让广大教师产生共鸣、达成共识，为践行“适合教育”奠定思想保障。
2、“五项工程”，“六大行动”，锻造高素质专业化教师队伍 强化“爱实中敬业奉献，建实中勇挑重担”的奉献担当精神，深入开展“提状态、强本领、勇担当、有作为、作表率”作风能力提升年活动，促进了干部队伍素质本领的提升和示范作用的发挥。如在统筹推进疫情防控和学校发展、教育教学工作中，领导干部勇当先锋、敢打头阵，广大教师使命在肩、教书育人，用信念和行动彰显了实中人的攀登精神和奋斗本色。围绕“四有”好教师标准要求，以“坚持立德树人，争做四有好教师”主题活动为载体，扎实推进队伍建设“五项工程”，制定“一个规划”即《2020—2023 年教师个人专业发展三年规划》），实施“六大行动”即师德素养提升行动、全员读书成长行动、教师研修提升行动、中青年教师草根课题研究行动、名优骨干教师培育领航行动、五星青年教师“十个一”锻造成长行动，先后组织举行了教师宣誓、承诺签名和师德师风“大家评”活动，“人人贡献一节优质课”课例研讨活动，名优骨干教师教学论坛活动、青年教师岗位基本功练兵比武、晒课赛课等系列活动，10 月份31 名教师自愿申请加入了明霞教师成长联盟，挂牌成立了学校明霞工作室，搭建了助力教师成长的立体多元平台，形成了具有实中特色的教师专业成长机制模式，促进了教师师德素养和业务本领的不断提升，实现了名优骨干教师拔节提升
和青年教师的快速成长。2021 年泰安市第八届教育人才递进培养工程评选，1 人被评选为 XX 功勋校长，1 人被评选为 XX名师，3 人被命名为 XX 教坛英才（英才班主任）、2 人被命名为教学新星。1 名教师被评为“泰安市人民满意的教师”。1 名教师被评为“泰安市学校思政课教师年度十佳人物”。1名教师获市优秀主题班会课比赛一等奖。7 名教师获全区优质课比赛一等奖。我校的教师专业发展和培养模式已成为全区教育系统的“实中现象”。
3、立德树人，德育为先，实施主题化系列化有效德育 强化“全员育人、全科育人、全程育人”思想，实施教师教书育人“一岗双责”机制，深入推行全员育人导师制和班教导会制。推进“班主任素养提升工程”，组织开展班主任读书成长、研修培训、课题研究，9 月 24 日邀请家庭教育高级指导师、名班主任张兴启来校作班主任工作艺术的专题报告。11 月份举办了基于问题思考解决的第三届班主任育人能力大赛活动，搭建了全员参与、个个展示、共同分享经验做法的平台，促进了班主任专业发展和育人本领的不断提升。实施样板班级评选活动，评选命名常规班级管理与全方位育人俱佳的“样板班级”14 个，发挥了示范带头引领作用。持续深化有效德育模式，紧扣“四能”育人总目标和 16 项育人子目标，构建实施“班会共享”主题教育、学科课程结合渗透、德育常规抓紧夯实、主题活动实践体验、德馨讲堂宣
讲激励、校园文化熏陶感染、全员导师个体帮扶、“砥砺攀登卡”+综合素质评价推动的主题化、系列化德育教育体系，落实课程育人、管理育人、活动育人、文化育人、评价育人。加强心理健康教育，抗“疫”期间和学生复学后，组织开展了“从“心”出发，护航成长”心理健康教育月活动，举办了心理健康讲座、心理调节主题班会、主题手抄报、学习动能团体辅导等系列心育教育活动，从“心”出发，以爱护航，促进了学生的健康成长。本学期组织举办了 3 次以习惯养成、感恩教育、励志教育为主题的德馨讲堂活动，先后组织开展了“我们的节日▪ 清明”主题教育活动、“居家爱劳动 云端晒美食”（4 月份）线上厨艺大赛活动、“弘扬感恩孝亲美德、争做新时代好少年”献礼母亲节活动、“经典诗词颂端午”活动、“红领巾伴我成长，不忘初心跟党走”少先队主题队日及初一建队仪式活动、“弘扬劳动精神，争当时代新人”劳动教育实践活动、“弘扬烈士精神，传承红色基因”“烈士纪念日”主题教育活动、“勿忘国耻，振兴中华”纪念九▪ 一八事变爆发 89 周年主题教育、“铭记伟大胜利，捍卫和平正义”纪念抗美援朝 70 周年爱国主义教育活动、第七个“国家宪法日”主题教育活动、纪念“一二九运动”85 周年爱国主义教育活动、第七个南京大屠杀死难者国家公祭日主题教育活动、“学传统习俗，过温暖冬至”主题教育活动等一系列主题鲜明的教育实践活动，促进了学生爱国主
义精神的培养、正确价值观的树立、良好行为习惯品质的形成和学风、校风的不断改观和优化，夯实了“让每个学生都精彩”的品格根基，阳光自强、文明向上的实中学子形象赢得了家长、社会的广泛赞誉。
4、满足需求，激发个性，开发实施丰富多样学校课程 坚持“适合教育”从课程出发的理念，构建了文化学科课程、自主选修课程、活动实践课程三类一体的“适合教育”课程体系，学校《适合教育课程规划方案》作为案例被教科研中心向上推送。严格执行国家课程方案，坚守定力，守住底线，不因“中考升学指挥棒”做功利性短视变通，开齐开足上好国家课程，实验课程应开尽开。基于核心素养和新中考导向，探索基于学科的课程的大概念教学、大单元教学，通过改编、调整、补充、拓展等方式，对教材和课程内容进行二次开发，使之生本化、校本化、效益最大化。坚持校本课程特色化，面向非毕业年级开发实施了涵盖学科拓展、人文素养、XX 文化、综合实践等 8 个类别 46 个项目的选修课程，采取“自主选课”、“走班上课”方式规范实施。坚持学生活动课程化，构建实施了包括新生入校课程、国旗下讲话课程、“四大节日”课程、社会实践课程、毕业离校课程等九大活动课程，为学生的发展成长提供了多样化的选择，让孩子们在多彩的活动中享受着成长的幸福，感受着校园的魅力。
5、夯实常规，深化课改，倾力促进教育教学质量提升 强化教学中心意识，开展“教学常规管理提升年”活动，疫情居家线上教学期间，出台《线上教学常规管理规定》，通过线上巡课、云端听课、“简报”日通报、线上家长会、问卷调查、诚信考试等措施，确保线上规范教学和教学成效。实施常规管理四级督查责任制，建立常规检查月公示台账制度，改进完善常规定性、定量评价方式，加强反馈整改，与考核挂钩，监管抓细做实。“教学视导问题整改报告单”的经验做法，被写入 XX 区教学常规管理要求 30 条，在全区推广。严格规范精细的常规管理，今年 11 月初的中心教学视导给予较高评价，12 月 11 日全区初中教学视导总结反馈会在我校召开，学校在会上作课程教学工作经验的交流发言，并提供了教学常规过程性、特色性材料的学习观摩现场。
认真扎实开展“半天无课日”深度教研活动。明确形象进度安排，落实“五定”要求即定时间、定主题、定内容、定分工、定责任，形成了常规教研、主题教研、课例研讨相结合的教研活动操作模式。学校将深度教研活动开展情况纳入教研组考评重要内容，实行教研（备课）组长负责制，包保校级和业务干部要全程参与指导教研活动，每次教研活动后要及时上传活动照片和有关教研成果，确保了深度教研活动的全员参与和研讨效果，积累建立了教研成果资源库、精品课例资源库、优质作业设计资源库、自命题习题库等。
持续扎实推进“以学为主▪ 四步八环”能动课堂模式改革，明确 2020 年为“能动课堂模式常态落实深化年”，将课改模式常态化实施，纳入教师备课上课日常检查和年度考评内容，组织开展系列化“半天无课日”课例研讨活动——骨干教师示范课、青年教师汇报课、新老教师“同课异构”，循环开展“行知讲堂”系列活动之新授课、复习课、讲评课、实验课“四课型”范式观摩研讨活动，校级、业务干部包包深入到学科教研组，每次做到有听有评有研讨，系列活动的开展促进了课堂教学效益的不断提升和教师的专业发展，中考升学成绩稳定提升，总评位居全区同类学校前列，实现了学生升学成绩与全面发展的兼顾双赢，今年我校被评选表彰为泰安市课程与教学工作先进单位。
持续深入推动教科研工作，形成了人人参与小课题研究的良好氛围。目前，教师在研立项省、市、区、校级研究课题分别有 2 项、18 项、15 项和 32 项，其中本年度新立项的市、区、校级课题分别有 10 项、7 项、8 项，通过结题鉴定市级 4 项、区级 4 项、校级 13 项。
积极做好艺体卫生工作，开展“艺体课堂教学规范年”活动，开全开足上好艺体课，举办全员体质健康达标运动会和艺术测试活动，将学生体质健康测试成绩与文化统考学科同等纳入质量分析考核评价，评选“体质健康达标优秀班级”“校园体质健康锻炼之星”。控烟工作取得显著成效，控烟
宣传教育深入人心，全体师生控烟意识进一步增强，广泛开展阳光体育运动，高质量、有强度、常态化组织实施好大课间活动，打造“XX 第一操”品牌。加强学生艺体社团建设和特长兴趣培养，作为全国手球传统项目学校，坚持普及推广基础上的竞技提高，今年中考泰安实中手球特长生自主招生10 人，我校占居 7 席。科技创新教育蓬勃开展，蝉联六届全区中小学科技“四小”活动先进单位奖。构建“五化”即全员责任化、防控流程化、管理网格化、监管制度化、应急规范化的防控机制，织密校园疫情防控网，确保师生生命健康安全。
6、依法治校，民主管理，营造规范化人文化管理生态 坚持科学规范治校和民主人本管理并重的治校方略，构建以学校《章程》为统领的校本管理制度体系和“三线六制”管理运行机制，充分发挥《XXXX 中学教职工考评实施方案》的评价、导向、激励作用，持续开展“学校管理精细落实年”活动，向规范精细管理要质量效益。坚持实施体现“以人为本”理念的尊重人、信任人、激励人、发展人的管理路子，为教师发展成长创造条件和机会，给予工作上的支持，思想上的引领，成长上的帮扶、精神上的激励，生活上的关心。“工作讲原则，生活讲关心，成长讲服务”，营造了“和谐、顺畅、奋发、向上、充满竞争而又友善协作”的工作生态和人际氛围，增强了干部教师的向心力、凝聚力和战斗力。
7、加强投入，改善条件，不断优化提升育人环境 本着学校建设标准化和育人环境最优化的原则，多渠道筹措资金，保证建设改造的投入，因受疫情及资金影响，本来列入今年重点建设改造项目的学校操场只能推迟进行。针对疫情防控和承办现场会需要，高标足额购置配备了疫情防控物资设备，其中投入 18 万多元，为每个教室安装了空气消毒机；投入 6 万元更新了高清晰度电子屏；投入 10 余万元高标准改造了食堂，实现了“明厨亮灶”和环境条件的提升；改造建设一口开水房，安装了直饮水机。投入 18 万余元为新初一配备了高标准课桌凳。投资 28 万元新建报告厅LED 高清大屏幕电子屏。配合创城对校园环境和文化进一步更新、完善和提升。操场翻新及附属设施改造工程区政府已确定建设立项，相关手续正在跟进进行中。与此同时，本着建设与管理并重的原则，加强了校舍校产管理、功能室管理使用和节约节能型校园建设，积极开展“四节一爱”（ 节电、节水、节能、节支，爱护公物）活动，加强宣传教育、日常检查巡视、反馈通报和总结评价，促进了文明、节约、节能型校园建设。
8、完善机制，强化管理，持续扎实做好安全工作 树立“安全责任重于 XX”的理念，建立健全学校安全制度机制，多措并举对学生进行全方位、全时段、针对性的安全教育。定期组织开展火灾、地震逃生演练，增强师生安全
防范意识和应急避险能力，全年无一起安全事件发生。强化食堂食品卫生监管，改善提升饭菜质量，确保每名学生吃得放心。
9、提升站位，履职尽责，党建工作扎实有效推进 适应新时代党建工作形势要求，认真履行管党治党主体责任，将党建与业务工作有机融合，一同部署、一体推进。加强过硬党支部建设，年初完成了党总支换届，不断完善党建工作制度机制，认真落实“三会一课”和主题党日等制度，规范党内政治生活，党组织的凝聚力、向心力和战斗力不断提升。坚持把“骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干”的“双培养”机制。深化“不忘初心、牢记使命”主题教育并形成常态化。实施党员“先锋工程”和“领航行动”，组织开展了亮身份、亮承诺、比实干、比贡献，争当教书育人排头兵“两亮两比一争当”活动，组织党员重温入党誓词，进行“政治体检”，对标寻找差距，作出岗位承诺，真正“让党员身份亮起来，工作好起来，业绩强起来”。完善廉政风险防控机制，坚...